为深入贯彻落实新时代教育评价改革总体方案要求，紧密对接全球经贸发展新形势与区域产业升级新需求，全面提升国际经济与贸易专业人才培养质量，3月17日，国际经济与贸易教研室组织召开人才培养方案修订专题研讨会。教研室全体教师参会，会议由教研室主任陈利晓主持，围绕新版人才培养方案的核心框架、课程体系、实践环节等关键内容展开深入研讨与热烈讨论。

会议现场

会上，教研室主任首先传达了学校关于新一轮人才培养方案修订工作的总体部署与核心精神，明确了本次修订需紧扣“立德树人”根本任务，以“培养具备国际视野、跨文化沟通能力、专业实操能力与创新思维的复合型经贸人才”为目标，结合当前国际物流、跨境电商、数字贸易等新兴领域发展趋势，突出专业特色与办学定位。

随后，各位教师结合自身教学经验、行业调研成果及学生发展需求，分课程组进行逐一发言。课程负责人依次汇报了各核心课程与选修课程的设置思路、教学内容更新方向及考核方式优化建议：针对《国际贸易实务》《国际结算》等专业核心课，教师们提出要增加跨境电商平台实操、RCEP规则应用、信用证风险防范等实战化内容，引入真实外贸案例与企业项目，强化学生岗位适配能力；围绕《国际经济学》《外贸单证制作》等理论与实践结合紧密的课程，建议优化课堂教学模式，采用“案例导入+小组研讨+模拟实训”的互动式教学，提在实践教学环节，教研室重点研讨了如何深化“永利集团”。大家提出，要进一步拓展校外实习基地，与本地外贸、货代企业、跨境电商产业园建立深度合作，安排学生进入企业参与外贸跟单、单证制作、市场拓展等岗位实习；同时，依托学校实训中心，升级国际物流模拟实训系统、外贸单证实训室等硬件设施，定期组织外贸技能竞赛、跨境电商创新创业大赛，以赛促学、以赛促练，提升学生实操能力与职业竞争力。此外，针对毕业生就业方向与职业发展，教师们还探讨了将职业资格证书考核内容融入课程教学的可行性，实现“课证融通”，增强学生就业竞争力。

研讨会最后，教研室梳理汇总了各方意见，形成初步修订思路：一是优化课程体系，压缩冗余理论内容，增加实践教学课时占比，构建“理论+实践+创新”三位一体的课程体系；二是更新教学内容，紧跟全球经贸动态与行业技术变革，及时融入最新政策法规、贸易模式与技术应用；三是完善评价机制，建立过程性评价与终结性评价相结合、知识考核与能力考核相统一的多元化评价体系；四是强化校企协同，推动师资互聘、资源共享，共同参与人才培养全过程。

此次人才培养方案研讨会的召开，为国际经济与贸易专业2026版人才培养方案的修订奠定了坚实基础。下一步，教研室将根据研讨成果，进一步细化方案内容，确保修订后的人才培养方案既符合专业发展规律，又贴合行业实际需求，为培养更多适应新时代国际经贸发展需要的高素质应用型人才提供有力保障。